Span 1 3A Blog

Please answer the following questions with positive/negative answers. It is worth a quiz grade. It is due no later than 6am October 12th, Friday. Be sure to use -er/-ir verbs and gustan/encantan. ¡Buena Suerte!

1. ¿Qué te gustan comer en el desayuno?
2. ¿Qué no te gustan comer en la cena?
3. ¿Qué te gustan más, los perritos caliente o las pizza?
4. ¿Qué bebes en el almuerzo?
5. ¿Qué la familia en la cena?
6. ¿Qué no prefieres comer?
7. ¿Qué no prefieren beber los amigos?

Span 3 Tema 2 Blog

Escriban un blog de p97 Artista del Milenio.
Según las instrucciones puede ser pintor(a), un actor, una actriz, o un(a) cantante. 
Es para entregar al fin de la clase.  Si trabajen bien, sea posible añadir más tiempo.
Incluyen uso Preterito y Imperfecto, Participios, ser/estar y vocabulario de tema 2. Es nota de prueba.
p97 tiene otro modelo. Escriban el nombre, tipo de artista, puntos positivos, experiencia, orginalidad, personalidad, tu recomendación. Explica por que es su artista del milenio.

Ejemplo:  Creo que Midnite debe ser el "Artista del Milienio." Midnite es una banda, un grupo que tiene dos hermanos. Midnite vivió en Washington, DC. Ahora vivía en St. Croix, Virgen Islands por 15 años. Midnite escribía sus propias canciones por 17 años. Las letras eran fabulosas. Los ritmos me gustaban muchos. Midnite era un símbolo cultural también. Las letras escritas  son muy interesantes como poesía. Se volvía la mejor banda en todo el mundo hace unos años. Me identificaba con ellos por que cantaban de la experencia de ser humano en la civilización occidental. No estaba exagerado yo el sentido de su música. Eran una de mis fuentes de inspiración.

Span 1 2B Blog

Describen su clase de Español. Completen p106 Act 8 en su blog. 

Contestan con respuestas positivas y negativas, lógicas/ illógicas.(logical/ill-logical)

Hay modelo debajo del blog. Para entregar al fin de la clase hoy. Usan ESTAR, HAY, y PLURALES de Artículos y sustantivos (Plural articles/nouns) PREPOSICIONES,. Recuerdan de + el = del. Es para una nota de PRUEBA!!!

1. ¿Dónde está la puerta?
2. ¿Qué está al lado de la puerta?
3. ¿Hay ventanas en la clase? ¿Cuántas?
4. ¿Hay un reloj en la clase? ¿Dónde está?
5.  ¿Cuántos escritorios y sillas hay?
6. ¿Qué más (what else) hay en la clase?

Ejemplo: 

1. La puerta está arriba del reloj.

2. La papelera está al lado de la puerta. 

3. No, no ventanas en la clase. Hay una ventana con una puerta. 

4. Sí,  Hay 36 relojes en la clase. Los relojes no están en mi mochila. Están en las sillas.

5. No hay 100 escritorios y 50 sillas.

6. Hay una bandera, dos sacapuntas, 28 computadoras y 28 teclados. No están en el garaje. Están en 2510.